ブルーカーボン ④『「列島を海藻で囲む」挑戦』（明日への環境Lesson／静岡新聞）
熱海のブルーカーボンプロジェクトは多くの方々のご協力・ご支援をいただいて進めることができています。漁業組合や市、県、ビーチクリーンなどに参加してくれる地元の皆さん、さまざまな技術提供や支援をしてくださる企業の方々など。 その中のお一人、地元の海洋土木会社・青木建設の佐野茂樹...
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- 7月7日
ブルーカーボン ③『藻場再生 1億粒の種まき』（明日への環境Lesson／静岡新聞）
藻場を再生させることで海の豊かさを取り戻し、二酸化担当（CO2）吸収にもなる「ブルーカーボン」。今回は岡山県備前市日生（ひなせ）町で約40年前から取り組まれているアマモという海草の再生活動について紹介しましょう。 同県の一番東に位置する備前市日生町は、カキの養殖やつぼ網（小...
- 6月23日
ブルーカーボン ②『「熱海モデル」地域一体で』（明日への環境Lesson／静岡新聞）
前回「温暖化を止めるために必要な３つのこと」についてお伝えし、大気中に出てしまったCO2を回収する取り組みの1つとしてブルーカーボンを紹介しました。今回は熱海でのブルーカーボンへの取り組みをご紹介しましょう。 1つ目は、実際に海で藻場を再生させようという取り組み。熱海の海に...
- 6月16日
ブルーカーボン ① 『温暖化を止める３箇条』（明日への環境Lesson／静岡新聞）
温暖化のせいで、猛暑日や集中豪雨などの極端な現象が増えています。どうしたらよいのでしょうか？ 温暖化を止めるために必要なことは3つあります。 1つ目は、これからは二酸化炭素（以下CO2）を出さない暮らしや企業にすることです。そうすれば、大気中のCO2はこれ以上増えなくなりま...
- 5月12日
未来を創り出す力 ⑤ 『答えを急がず 考え続ける』（明日への環境Lesson／静岡新聞）
今回は未来を創る上でぜひ身に付けてほしい力の一つ、「ネガティブ・ケイパビリティ」についてお伝えします。 ネガティブ・ケイパビリティとは、「答えがすぐに見つからなくても、がんばって考え続ける力」、つまり「答えを急がない」力です。...
- 5月5日
未来を創り出す力 ④ 『手段と目的 混同しない』（明日への環境Lesson／静岡新聞）
今回は創り出したい変化のつながりをデザインする力のお話です。 例えば、「海岸のプラスチックごみをなくしたい！」という変化を創り出したいとしましょう。この時、「ビーチクリーンをやろう」「SNSで呼びかけよう」と、すぐに「活動」（＝何をやるか）を考えるのではなく、まずは「最終的...
- 4月21日
未来を創り出す力 ③ 『物事のつながり考える』（明日への環境Lesson／静岡新聞）
前回、「バックキャスティング」でビジョンを描くことをお伝えしました。今回はビジョンに到達するために必要なスキルの一つ、「物事のつながりを考えて構造を見る力」についてです。 最初のポイントは、問題の症状への「対処療法」と、症状を起こしている原因へ働きかける「原因療法」を区別す...
- 4月14日
未来を創り出す力 ② 『10、20年後 どうなりたい？』（明日への環境Lesson／静岡新聞）
前回、環境問題でも自分のことでも、望ましい変化を創り出すためには、「熱い思い」と共に、具体的なスキル（力）が必要であることをお伝えしました。早速その一つ、ビジョンを描くスキルを紹介しましょう。 「ビジョン」とは、「目指す姿」ということです。同じように「ピアノが上手になりたい...
- 4月7日
４月から静岡新聞でエダヒロの連載がスタートしました「明日への環境Lesson」
4月からほぼ毎週日曜日（月末を除く）、静岡新聞でエダヒロの連載「明日への環境Lesson」がスタートしました。 ▼静岡新聞「明日への環境Lesson」 https://www.at-s.com/news/article/shizuoka/1446430.html...
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